• Ergänzende Hinweise zur Stellenausschreibung

    Das Land Nordrhein-Westfalen fördert die berufliche Entwicklung von Frauen. Bewerbungen von Frauen sind daher ausdrücklich erwünscht. In den Bereichen, in denen Frauen noch unterrepräsentiert sind, werden sie bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person des Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. 

    Die Bewerbung geeigneter schwerbehinderter Menschen ist im Hinblick auf § 164 SGB IX erwünscht. Dies gilt auch für Gleichgestellte im Sinne des § 2 SGB IX.  Die Bewerbung von Personen mit Einwanderungsgeschichte, die die Voraussetzungen erfüllen, wird begrüßt.  

    Bei ausländischen Bildungsabschlüssen ist ein entsprechender Nachweis über die Gleichwertigkeit mit einem deutschen Abschluss vorzulegen. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte der Internetseite der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (www.kmk.org./zab).




  • Glückliche Schülerinnen und Schüler

    Seit diesem Schuljahr wird am FEG das Fach Glück in der Jahrgangsstufe 7 erteilt – ab dem kommenden Schuljahr zusätzlich auch in den achten Klassen. Nun hat ein Team des WDR unser Gymnasium besucht, um Eindrücke aus dem Glücksunterricht einzufangen. Das Ergebnis, entstanden am 01.06.2026, kann über die nachstehende Filmsequenz eingesehen werden:

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    (Beim Laden des Films können Verzögerungen auftreten, da aus Datenschutzgründen darauf verzichtet wurde, das Video über einen Streamingdienst bereitzustellen.)

    Weitere Informationen zu dem Schulfach Glück am FEG finden sich unter dem folgenden Link:
    • [Vorstellung des Schulfaches Glück]




  • Einladung zum Sommerkonzert am 11.6.26

    Am Donnerstag, den 11. Juni 2026, um 19:00 Uhr laden wir herzlich zu unserem Sommerkonzert in das Pädagogische Zentrum (PZ) ein.

    Unsere musikalischen Ensembles haben in den vergangenen Monaten mit viel Engagement, Begeisterung und Freude ein abwechslungsreiches Programm erarbeitet. Ein bunter Sommerabend voller Musik – von klassischen Werken über bekannte Filmmusik und Poparrangements bis hin zu modernen Kompositionen – ist zu erwarten.

    Für unsere Schülerinnen und Schüler ist dieses Konzert der Höhepunkt eines Schuljahres voller Proben, musikalischer Entwicklung und gemeinsamer Erlebnisse. Umso mehr freuen sie sich darauf, ihre Musik endlich aufzuführen und das Publikum zu begeistern.

    Die Vielfalt und Lebendigkeit unserer Schulgemeinschaft werden an diesem Abend auf besondere Weise hörbar. Wir freuen uns darauf, diesen musikalischen Sommerabend gemeinsam zu erleben.

    Der Eintritt ist frei.

    Wir freuen uns auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher!
    Die Musikerinnen und Musiker sowie die Musiklehrkräfte des Friedrich-Ebert-Gymnasiums




  • Schulfrei

    Bewegliche Ferientage, Ausgleichstag für den Tag der offenen Tür usw.

    Schuljahr 2026/2027

    Als bewegliche Ferientage, an denen kein Unterricht stattfindet, sind folgende Tage geplant:

    • Freitag, 05.02.2027 (Karnevalsfreitag)
    • Montag, 08.02.2027 (Rosenmontag)
    • Dienstag, 09.02.2027 (Karnevalsdienstag)

    Ob diese Planung umgesetzt wird, entscheidet die Schulkonferenz auf ihrer Sitzung am 23.06.2026. Das gilt auch für die nachstehende Planung der Tage, an denen zusätzlich kein Unterricht stattfindet:

    • Montag, 23.11.2026 (Elternsprechtag)
    • Dienstag, 28.01.2027 (Pädagogischer Tag mit Zeugniskonferenzen)
    • Montag, 15.02.2027 (Pädagogischer Tag)
    • Freitag, 07.05.2027 (Brückentag nach Christi Himmelfahrt, Ausgleichstag für den Tag der offenen Tür)



    Schuljahr 2025/2026

    Die Schulkonferenz hat am 24.06.2025 folgende Tage als bewegliche Ferientage, an denen kein Unterricht stattfindet, festgelegt:

    • Freitag, 13.02.2026 (Karnevalsfreitag)
    • Montag, 16.02.2026 (Rosenmontag)
    • Dienstag, 17.02.2026 (Karnevalsdienstag)



    Zudem findet an den folgenden Tagen kein Unterricht statt:

    • Montag, 17.11.2025 (Elternsprechtag)
    • Montag, 02.02.2026 (Konzeptionsentwicklungstag, unterrichtsfrei für die Jahrgangsstufen 5 bis 11)[1. Beschluss der Schulkonferenz v. 14.01.2026]
    • Dienstag, 03.02.2026 (Pädagogischer Tag mit Zeugniskonferenzen)
    • Montag, 09.02.2026 (Pädagogischer Tag)
    • Freitag, 05.06.2026 (Brückentag nach Fronleichnam, Ausgleichstag für den Tag der offenen Tür)




  • Überdurchschnittlicher Lernstand am FEG

    Wie in jedem Schuljahr hat sich das FEG an der zentralen Lernstandserhebung VERA-8 beteiligt – mit einem überdurchschnittlichen Erfolg der Schülerinnen und Schüler in der Jahrgangsstufe 8 (und zwar nicht nur im Vergleich mit Gymnasien desselben Standorttyps, sondern auch im Vergleich mit allen Gymnasien). Die Ergebnisse, die sich nachstehend einsehen lassen, bestätigen das Engagement des Lehrerkollegiums um eine hohe Unterrichtsqualität, die zu nachhaltigen Lernerfolgen führt.

    Besonders erfreulich sind die deutlich über dem Landesschnitt liegenden Ergebnisse im Fach Deutsch – bemüht sich das FEG doch in besonderer Weise um die Integration von Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Herkunftssprachen. Die Resultate der Lernstandserhebung können auch als Beleg gelesen werden, dass diese Integration auch mit Blick auf die Bildungsergebnisse gelingt.

    VERA-8: Wissenswertes in Kürze

    VERA-8…
    … ist ein Diagnoseinstrument, welches objektiv den Lernstand der Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 8 in Mathematik, Deutsch und Englisch (und ggf. Französisch) zu einem bestimmten Zeitpunkt erhebt.
    … Aufgaben werden einheitlich für alle Bundesländer entwickelt.
    … basiert auf bundesweit gültigen Bildungsstandards für den Kompetenzerwerb für Deutsch, Mathematik, Englisch (und ggf. Französisch) bis zum angestrebten Abschluss (Klasse 10).
    … enthält auch anspruchsvolle Aufgaben, die über das Niveau der 8. Klasse hinausgehen und i.d.R. nur von wenigen Kindern gelöst werden.
    … Ergebnisse werden in Form von Lösungsquoten auf Aufgabenebene und anhand von fünf Kompetenzstufen (KS) dargestellt. Die Ergebnisse können nicht in Noten übersetzt werden.
    … zählt nicht als Klassenarbeit und wird nicht benotet.

    Ziel von VERA
    Die VERA-Ergebnisse dienen in erster Linie der schulinternen Unterrichtsentwicklung. Sie werden durch die beteiligten Fach- und Klassenlehrkräfte beraten, die daraus passende Maßnahmen für den Unterricht ableiten. Bestimmte Maßnahmen werden ggf. auch in der Fachkonferenz abgestimmt und vereinbart.

    (Quelle: Schulergebnisbericht inkl. Zusammenfassung für die Schulkonferenz, S. 26)

    Ergebnisse im Fach Deutsch: Lesen
    Ergebnisse im Fach Deutsch: Orthografie
    Ergebnisse im Fach Deutsch: Lesen II
    Ergebnisse im Fach Deutsch: Sprachgebrauch
    Ergebnisse im Fach Englisch: Lesen
    Ergebnisse im Fach Englisch: Hören
    Ergebnisse im Fach Französisch: Lesen
    Ergebnisse im Fach Französisch: Hören
    Ergebnisse im Fach Mathematik

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