Kulturtag im Wahlpflichtbereich
Wie spannend Unterricht außerhalb des Klassenzimmers sein kann, zeigte unser diesjähriger Kulturtag im Wahlpflichtbereich. An diesem besonderen Tag hatten die Schülerinnen und Schüler der Wahlpflichtkurse aus den Bereichen MINT, Latein und Spanisch die Möglichkeit, ihre Fächer einmal ganz praktisch und aus einer neuen Perspektive zu erleben. Exkursionen, Workshops und kulturelle Aktivitäten machten deutlich, wie vielfältig und lebendig die Inhalte dieser Fächer sind.
Der Lateinkurs begab sich mit dem Fahrrad auf eine historische Spurensuche durch Bonn. Ausgangspunkt war die Geschichte des römischen Legionslagers Castra Bonnensia, das vor fast 2000 Jahren am Rhein errichtet wurde. Entlang ehemaliger römischer Straßen und historischer Orte erfuhren die Schülerinnen und Schüler mehr über das Leben der Römer in Bonn. An der Graurheindorfer Straße betrachteten sie eine bronzene Rekonstruktion des Legionslagers und konnten so nachvollziehen, wie die militärische Anlage einst aufgebaut war. Weitere Stationen führten zu römischen Meilensteinen und Gedenktafeln, deren lateinische Inschriften gemeinsam entschlüsselt wurden. Den Abschluss bildete ein Besuch des Bonner Münsters mit seinem Kreuzgang, wo die Gruppe mehr über die Bonner Stadtpatrone Cassius und Florentius und die Geschichte des Cassiusstifts erfuhr.
Auch die MINT-Kurse waren an diesem Tag außerhalb der Schule unterwegs. Ein Kurs besuchte das Bonner Arithmeum und nahm dort an einem Workshop zum Thema Binäres Rechnen teil. Die Schülerinnen und Schüler lernten ein mechanisches Modell eines Addierers kennen, das auf Ideen des Philosophen und Mathematikers Gottfried Wilhelm Leibniz basiert. Anhand eines Systems aus Kugeln, die die Zahlen 0 und 1 darstellen, wurde anschaulich erklärt, wie binäre Rechenprozesse funktionieren. Darüber hinaus erfuhren die Teilnehmenden, wie solche mechanischen Rechenmaschinen früher zum Beispiel bei Volkszählungen eingesetzt wurden. Anschließend konnten sie selbst ausprobieren, wie sich die Grundrechenarten im Binärsystem anwenden lassen.
Im Spanischkurs stand die Kultur der spanischsprachigen Welt im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler bereiteten gemeinsam typische Gerichte aus Spanien und Lateinamerika zu, darunter Quesadillas, Guacamole und Pan con tomate. Anschließend wurden die selbst zubereiteten Speisen gemeinsam probiert. Wer wollte, konnte außerdem erste Schritte in lateinamerikanischen Tänzen wie Salsa oder Merengue lernen und so auch die musikalische Seite der spanischsprachigen Kultur kennenlernen.
Der Kulturtag zeigte eindrucksvoll, wie Lernen durch praktische Erfahrungen, Bewegung und kulturelle Begegnungen bereichert werden kann. Für viele Schülerinnen und Schüler war es eine spannende Gelegenheit, ihr Wahlpflichtfach einmal außerhalb des gewohnten Unterrichts zu entdecken.
