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Überdurchschnittlicher Lernstand am FEG

Überdurchschnittlicher Lernstand am FEG

Wie in jedem Schuljahr hat sich das FEG an der zentralen Lernstandserhebung VERA-8 beteiligt – mit einem überdurchschnittlichen Erfolg der Schülerinnen und Schüler in der Jahrgangsstufe 8 (und zwar nicht nur im Vergleich mit Gymnasien desselben Standorttyps, sondern auch im Vergleich mit allen Gymnasien). Die Ergebnisse, die sich nachstehend einsehen lassen, bestätigen das Engagement des Lehrerkollegiums um eine hohe Unterrichtsqualität, die zu nachhaltigen Lernerfolgen führt.

Besonders erfreulich sind die deutlich über dem Landesschnitt liegenden Ergebnisse im Fach Deutsch – bemüht sich das FEG doch in besonderer Weise um die Integration von Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Herkunftssprachen. Die Resultate der Lernstandserhebung können auch als Beleg gelesen werden, dass diese Integration auch mit Blick auf die Bildungsergebnisse gelingt.

VERA-8: Wissenswertes in Kürze

VERA-8…
… ist ein Diagnoseinstrument, welches objektiv den Lernstand der Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 8 in Mathematik, Deutsch und Englisch (und ggf. Französisch) zu einem bestimmten Zeitpunkt erhebt.
… Aufgaben werden einheitlich für alle Bundesländer entwickelt.
… basiert auf bundesweit gültigen Bildungsstandards für den Kompetenzerwerb für Deutsch, Mathematik, Englisch (und ggf. Französisch) bis zum angestrebten Abschluss (Klasse 10).
… enthält auch anspruchsvolle Aufgaben, die über das Niveau der 8. Klasse hinausgehen und i.d.R. nur von wenigen Kindern gelöst werden.
… Ergebnisse werden in Form von Lösungsquoten auf Aufgabenebene und anhand von fünf Kompetenzstufen (KS) dargestellt. Die Ergebnisse können nicht in Noten übersetzt werden.
… zählt nicht als Klassenarbeit und wird nicht benotet.

Ziel von VERA
Die VERA-Ergebnisse dienen in erster Linie der schulinternen Unterrichtsentwicklung. Sie werden durch die beteiligten Fach- und Klassenlehrkräfte beraten, die daraus passende Maßnahmen für den Unterricht ableiten. Bestimmte Maßnahmen werden ggf. auch in der Fachkonferenz abgestimmt und vereinbart.

(Quelle: Schulergebnisbericht inkl. Zusammenfassung für die Schulkonferenz, S. 26)

Ergebnisse im Fach Deutsch: Lesen

Ergebnisse im Fach Deutsch: Orthografie

Ergebnisse im Fach Deutsch: Lesen II

Ergebnisse im Fach Deutsch: Sprachgebrauch

Ergebnisse im Fach Englisch: Lesen

Ergebnisse im Fach Englisch: Hören

Ergebnisse im Fach Französisch: Lesen

Ergebnisse im Fach Französisch: Hören

Ergebnisse im Fach Mathematik

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