Fabeln werden lebendig
Die Klasse 6a hat im Deutsch- und Physikunterricht ein fächerübergreifendes Schattentheater-Projekt zum Thema Fabeln durchgeführt. In Kleingruppen verfassten die Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht die Texte. Dabei entstanden sowohl eigene Fabeln als auch Inszenierungen bekannter klassischer Fabeln.
Anschließend wurden passende Figuren und Kulissen gestaltet. Im Physikunterricht beschäftigten sich die Sechstklässler mit den Grundlagen von Licht und Schatten und erprobten spielerisch, wie unterschiedliche Lichtquellen und Abstände die Wirkung des Schattentheaters beeinflussen. Danach wurde fleißig geprobt, bis die Aufführungen bereit waren.
Am letzten Donnerstag war es schließlich so weit: Mit viel Vorfreude und einer gehörigen Portion Aufregung präsentierten die Gruppen ihre Schattentheater vor dem Klassenpublikum. Die kreativen Aufführungen zeigten eindrucksvoll, wie sprachliches Gestalten, künstlerisches Arbeiten und naturwissenschaftliches Lernen miteinander verbunden werden können.
Das Projekt war für alle Beteiligten ein gelungener und abwechslungsreicher Abschluss am Schuljahresende.
