Seit 1997 bietet unsere Schule die Möglichkeit, das IB Diploma als zusätzliche Qualifikation zum deutschen Abitur zu erwerben. In der Jahrgangsstufen Q1 und Q2 erfolgt der Unterricht sowohl nach dem deutschen Curriculum als auch nach den IB-Richtlinien. Zusätzlich wird in den Fächern Geschichte, Mathematik und entweder Biologie, Physik oder Chemie Unterricht in englischer Sprache erteilt. Hinzu kommt Theory of Knowledge (TOK) als Reflexionsansatz, die Welt zu begreifen.
In jedem der sechs IB-Fächer sind im Rahmen des Bildungsgangs zusätzliche Arbeiten zu verfassen oder mündliche Prüfungen (Orals) zu absolvieren und Klausuren zu schreiben, die durch externe Prüfer bewertet werden. Genauere Informationen dazu finden sich im IB-Flyer sowie in der unten stehenden Präsentation. Die umfangreichste Arbeit dabei ist der Extended Essay, den die/der Schüler:in im Fach seiner Wahl schreibt. Dabei handelt es sich um eine selbstständig recherchierte und verfasste Forschungsarbeit, die zugleich für das Abitur als Facharbeit gewertet wird.
Ergänzt wird das fachliche Lernen und Arbeiten durch soziale, kreative und künstlerische sowie sportliche Aktivitäten, die die Schüler:innen im Rahmen der CAS-Programms (creativity, action, service) im Umfang von einer Stunde pro Woche erbringen, beispielsweise durch Hilfe bei Sportfesten, Organisieren und Durchführen von Spendenaktionen und der Mitarbeit im schuleigenen Sanitätsdienst.
Dass diese Mischung von Fachlichkeit und weiterem Engagement für unsere Schüler:innen ein attraktives Angebot darstellt, zeigt sich an den hohen Absolventenzahlen in diesem Bereich.