Mkid am FEG

Elterninformation zu dem Programm „Mkid – Mathe kann ich doch!“

Kommt Ihnen das bekannt vor? Haben Sie den Eindruck, Ihr Kind ist frustriert und blockt Erklärungsversuche ab?

Woran liegt das?

Im Alter zwischen 10 und 12 Jahren entwickelt sich das für die Mathematik so wichtige Abstraktionsvermögen. Unser Schulsystem differenziert nach Alter. Und so kommt es bei Kindern, die später abstrakt denken können, zu Misserfolgserlebnissen, die ihre Selbsteinschätzung prägen: Sie halten sich für weniger begabt, engagieren sich weniger und es entstehen Lücken, die sich später kaum noch schließen lassen.

Wie können wir vorbeugen?

Mit „Mkid – Mathe kann ich doch!“ sollen die Schüler:innen ihre Selbsteinschätzung nachhaltig positiv verändern: Mathe kann ich doch! Das Programm wurde in Baden-Württemberg von der vector-Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Seminar für Lehrkräfteausbildung in Stuttgart entwickelt und von mehr als 250 Schulen erfolgreich erprobt (vgl. diesen Link).

Wie funktioniert Mkid?

Die Mkids trainieren in unserer Arbeitsgemeinschaft Lösungsstrategien, die vielseitig einsetzbar sind und mit denen sie auch schwierige Aufgaben selbstständig lösen können – ein „Mathe-Kit“ sozusagen. Das führt dazu, dass sie wieder mehr Erfolgserlebnisse haben und Selbstvertrauen gewinnen.

Passt Mkid zu meinem Kind?

Ihr Kind geht in die 6. oder 7. Klasse, hat Potenzial für Mathematik und Naturwissenschaften, nutzt es aber (noch) nicht? Sie haben den Eindruck, dass Ihr Kind seine Fähigkeiten zu schlecht einschätzt? Dann könnte Mkid zu Ihrem Kind passen. Mkid ist allerdings kein Nachhilfeangebot zum Mathematik-Unterricht, sondern zielt auf langfristigen methodischen Kompetenzaufbau!

Wann und wo?

In diesem Schuljahr können wir am FEG erstmalig einen Mkid-Kurs als Arbeitsgemeinschaft anbieten:
• dienstags 13:20 Uhr bis 14:05 Uhr für die 6. Klassen,
• donnerstags 13:20 Uhr bis 14:05 Uhr für die 7. Klassen.
Die Kurse starten nach den Herbstferien.